奥运会大班社会　大班社会教案奥运会

奥运会大班社会

1、幼儿园中国的奥运冠军教案。《中国的奥运冠军》是一节大班的社会活动，主要是让幼儿了解中国的奥运冠军以及能通过教师的讲解与自己对图片的观看，感受运动健将拿到冠军的不易。本来是直接通过图片进行导入环节的：首先决定用谈话导入，2008年奥运会在什么地。

2、幼儿园大班综合优秀教案《奥运情》含反思。“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄。

3、幼儿园奥运教案大全(小班、中班、大班)。师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗？ 幼儿园奥运教案：大班一、设计意图： “奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，

4、《姚明与篮球》幼儿园大班社会教案。顿时“姚明”两个字，让我眼前一亮，是呀，奥运会的各个项目冠军孩子们知道了不少，唯独在篮球项目上没有给孩子介绍过谁，这群孩子这么喜欢篮球运动，何不趁此让他们认识了解姚明呢？于是，我便设计了《姚明与篮球》的社会。

5、《小手牵奥运童心连五环》幼儿园奥运教案。拓展阅读：幼儿园大班社会语言活动《大话奥运》教案 活动内容：大话奥运 活动目标：1、在相互交流中增进对奥运会有关信息的了解，知道8年奥运会在举行，并为此感到自豪。2、积极参与交流活动，并能倾听同伴的发言。活动准备：

大班社会教案奥运会

1、幼儿园大班语言奥运会的由来。《奥运会的由来》教案设计篇一活动目标：1、知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。2、初步了解奥运会的标志和运动项目。3、有初步的竞争意识。活动准备：1、师幼共同收集奥运会的相关标志图片、图书和物品。2、幼儿。

2、大班社会教案。大班社会教案 篇1 大班社会活动：活动目标：1、观察并讲述图片内容，知道做事要有条理，就不会慌乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备：活动过程：一、莎莎的故事。 1、引导幼儿观察图一。 2、教师：看看挂在墙。

3、小学六年级社会教案《奥林匹克运动会》```急需。教学内容：奥运会的起源和发展；中国参加奥运会 教学目标：知识与技能：知道奥林匹克运动会的简单情况；学习奥林匹克精神；了解中国奥运健儿取得的骄人成绩。情感、态度与价值观：培养学生热爱和平，增进友谊、勇于进取的品质；

4、幼儿园大班社会教案。幼儿园大班社会教案 篇1 教学目标：1、使幼儿知道环境与人类生活息息相关，懂得保护环境要从自身做起。 2、发现生活中一些资源能再利用，知道要节约资源，避免浪费。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、探索、发现生活中的多样性及。

5、幼儿园大班为国争光的人课后反思。1、这社会活动“有需要的人”，是让孩子们找到周围的人需要帮助的时候，用自己的行动去帮助他们，看看社会中需要帮助的的人，成年人如何帮助别人，当孩子自己能做的，来刺激孩子的爱，同情。2、活动开始学生通过他们现有的。