中班认识奥运冠军反思教案　中班教案反思

中班认识奥运冠军反思教案

1、中班教案。中班教案 篇1 活动目标：1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则，共同制定规则比赛、游戏规则。 2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序，有自觉遵守规则的意识。 活动准备：1、人手一个呼啦圈，笑脸/皱眉标记牌，棋一副，下棋。

2、中班教案。1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 活动准备：1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

3、幼儿园中国的奥运冠军教案。随后结合图片向幼儿简单的介绍了奥运会的意思，接着直接进入主题，介绍中国的奥运冠军以及他们参加的项目，孩子们听的很认真，因为其中有他们喜欢的飞人刘翔，加上我的时而动作与语言结合的讲解，一节教学活动的时间孩子们都听。

4、幼儿园奥运知识教案。（2）2008年第29届奥运会将在我国首都北京举行。初步认识2008年北京奥运会会徽，奥运会吉祥物。活动反思：幼儿对奥运会在北京召开有极大的兴趣，他们基本上了解了奥运会的开展过程，对于在2008年的北京奥运会能产生初步的民族。

5、中班教案。教学反思教学过程中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。 在活动中，幼儿之间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。 在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达到较好。

中班教案反思

1、幼儿园大班体育教案。活动反思：本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化，让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事，它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社会性教育，让幼儿受益非浅。 幼儿园大班体育教案 篇2 。

2、幼儿园中班教案及反思通用模板。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园中班教案及反思。

3、中班活动教案及反思通用5篇。中班活动教案及反思 篇1 活动目标：1、在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 2、能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 3、体验帮助别人的快乐。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨。

4、幼儿园大班综合优秀教案《奥运情》含反思。3、请“拉拉队”进场。4、高唱《国歌》，结束游戏。活动反思：幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较好的完成了活动目标，通过学习幼儿增强了竞争意识。

5、中班公开课教案与反思集锦。下面 为大家分享了中班公开课教案与反思集锦，供您品鉴。 【篇一】教学意图： 语言是人与人交往的一种工具，所有的心理活动都参与语言，人类生活离不开语言，因此语言教育至关重要。幼儿期虽然具备了学习和掌握语言的基本潜能，但最终语言。