故事想游泳的猴子教案中班　中班教案：会游泳的小猴故事

《会游泳的小猴》是一篇充满童趣的故事，讲述了小猴子因为好奇心而学会游泳的有趣经历。本文将详细介绍这个故事的教学教案，包括教学目标、教学准备、教学过程等，帮助教师在中班开展相关教育活动。

教学目标

让幼儿了解故事内容，感受小猴学会游泳的喜悦。

培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对游泳运动的兴趣。

教育幼儿勇敢尝试新事物，不怕困难。

教学准备

故事课件或故事书《会游泳的小猴》。

小猴子、小鱼等角色头饰。

游泳池、水草等场景道具。

教学过程

一、导入

教师向幼儿展示小猴子头饰，提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？”

幼儿回答后，教师总结：“没错，这是我们可爱的小猴子。今天我们要听一个关于小猴子的故事，故事的名字叫《会游泳的小猴》。”

二、讲述故事

教师声情并茂地讲述故事《会游泳的小猴》。

在讲述过程中，教师适时提问，引导幼儿思考。

三、角色扮演

教师将幼儿分成小组，每组分配小猴子、小鱼等角色。

每组根据故事情节进行角色扮演，教师巡回指导。

四、游戏互动

教师带领幼儿进行“小猴学游泳”的游戏。

游戏过程中，教师鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败。

五、总结与反思

教师引导幼儿分享自己在游戏中的感受。

教师总结故事主题，强调勇敢尝试的重要性。

教学延伸

一、绘画活动

教师引导幼儿用画笔描绘自己心中的小猴子。

幼儿将作品展示给其他小朋友，分享自己的创作。

二、音乐活动

教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿随音乐跳舞。

幼儿在跳舞过程中，感受小猴学会游泳的喜悦。

三、亲子活动

教师邀请家长参与，共同完成亲子手工制作。

家长和幼儿一起制作小猴子游泳的场景，增进亲子感情。

观点汇总

《会游泳的小猴》这个故事通过生动有趣的情节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到勇敢尝试的重要性。在教学过程中，教师应注重激发幼儿的观察力、想象力和创造力，培养幼儿勇敢面对困难的精神。

相关问答

这个故事的主人公是谁？

小猴子为什么想学会游泳？

小猴子是如何学会游泳的？

故事中小猴子遇到了哪些困难？

你认为小猴子学会游泳后有什么感受？

这个故事给你带来了什么启示？

你在游戏中遇到了哪些困难？

你认为勇敢尝试的重要性是什么？